5. Gunakan teknologi dalam pengajaran
Guru dapat memanfaatkan teknologi dalam pengajaran keterampilan ilmiah. Misalnya, guru dapat menggunakan perangkat lunak simulasi untuk memperlihatkan kepada siswa bagaimana percobaan dilakukan secara virtual, atau menggunakan perangkat lunak untuk membantu siswa dalam menganalisis data.
6. Berikan tugas tambahan
Untuk mengoptimalkan pembelajaran, berikan siswa tugas tambahan yang melibatkan keterampilan ilmiah. Misalnya, mintalah siswa untuk merancang percobaan mereka sendiri dan membuat laporan percobaan berdasarkan percobaan yang mereka rancang.
7. Libatkan siswa dalam presentasi
Setelah siswa menyelesaikan laporan percobaan mereka, libatkan mereka dalam presentasi di depan kelas. Hal ini akan membantu siswa dalam memperoleh keterampilan komunikasi yang baik, serta memperoleh umpan balik dari teman-teman sekelas mereka.
