Proses ini berbeda dengan metode pembelajaran konvensional di mana siswa hanya mendengarkan penjelasan guru. Dalam menulis laporan percobaan, siswa menjadi agen aktif dalam pembelajaran mereka sendiri, yang dapat meningkatkan motivasi dan minat mereka dalam mempelajari materi pelajaran.
Melatih Keterampilan Penelitian
Teks laporan percobaan juga melatih siswa dalam keterampilan penelitian. Dalam menulis laporan, siswa harus mampu mencari sumber informasi yang dapat diandalkan, mengumpulkan data yang relevan, dan mengutip sumber-sumber yang mereka gunakan.
Proses ini memberikan kesempatan bagi siswa untuk belajar tentang keandalan sumber informasi dan bagaimana melakukan penelitian yang efektif. Keterampilan ini sangat berharga dalam dunia yang dibanjiri dengan informasi, di mana siswa perlu mampu memilah dan mengevaluasi informasi yang mereka temui.
